学然后知不足，教然后之困的成语故事
拼音xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn
基本解释学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
出处《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
暂未找到成语学然后知不足，教然后之困 的典故！
更多成语出处和典故
※ 与(学然后知不足，教然后之困)相关的成语及历史出处：
| 成语 | 历史出处 |
|---|---|
| 任人唯亲 | 毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》：“过去张国焘的干部政策与此相反，实行‘任人唯亲’，拉拢私党，组织小派别。” |
| 挺身而出 | 《旧五代史 周 唐景思传》：“后数日城陷，景思挺身而出，使人告于邻郡，得援军数百，逐其草冠，复有其城，毫民赖是以济。” |
| 长江后浪推前浪 | 元 王子一《误入桃源》第二折：“水呵抵多少长江后浪推前浪，花呵早则一片西飞一片东，岁月匆匆。 |
| 堂堂一表 | 明·施耐庵《水浒传》第十七回：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了!” |
| 德容言功 | 语出《礼记·昏义》。见“德言容功”。 |
| 遗形藏志 | 汉·严遵《道德指归论·上德不德》：“遗形藏志，与道相得。” |
| 昂首挺胸 | 《上饶集中营 浩气长存》：“个个视死如归，坚贞不屈，昂首挺胸站在那里。” |
| 兵无常势 | 先秦 孙武《孙子 虚实》：“夫兵形象水，水之形，避高而趋下；兵之形，避实而击虚。水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神。” |
| 角巾素服 | |
| 刀光剑影 | 南朝 梁 吴筠《战城南囚首》：“剑光挥夜电，马汗昼成泥。”又《边城将》：“刀含四尺影，剑抱七星文。” |